La lingüística es algo que rige nuestro día a día aunque no nos demos cuenta. ¿Alguna vez habías pensado en la cantidad de situaciones en las que de uno u otro modo usamos la facultad del lenguaje?
Lenguaje y lingüística alcanzan todas las situaciones de la vida cotidiana en las que existe algún tipo de comunicación incluyendo aquellas en las que interactuamos con los productos de la tecnología: los asistentes de voz domésticos y de nuestro móvil, los chatbots que resuelven nuestras dudas en los sitios web que visitamos, los asistentes telefónicos interactivos… En esta sesión hablaremos de FiloBot, el asistente virtual de la Facultad de Filología de la UNED. El grupo de innovación docente IDEAAL (GID2016-14) ha creado este chatbot como herramienta para la mejora del rendimiento y de las capacidades de los estudiantes de grado que aprenden en un contexto de enseñanza a distancia.
El articulógrafo o EMA es un instrumento que nos sirve para obtener mediciones fácilmente cuantificables sobre la articulación.
¿Sabes lo que es el electroglotógrafo? Los lingüistas que nos dedicamos a la fonética y la fonología lo usamos a menudo para recoger muestras cuantitativas de la fonación.
Mesa redonda sobre fonética con Aarón Pérez, Mar Capilla y Ruben Conde en directo para el canal de Twitch Lengwitch
En este vídeo Antonio Fábregas, catedrático de lengua española en la Universidad de Tromso, y yo charlamos de manera distendida sobre el concepto lingüístico de palabra. Antonio nos cuenta si es posible sostener un concepto así en la teoría lingüística y, para ello, utiliza las definiciones principales que se han dado desde los diferentes niveles de estudio del lenguaje: fonología, morfología, sintaxis, semántica y léxico. Concluiremos que las palabras, al fin y al cabo, son como las puestas de sol.
En esta nueva entrega de los podcasts lingüísticos me acompaña Antonio Fábregas, catedrático de Lengua española en Tromso, Noruega. Aunque su investigación podría considerarse como morfología orientada sintácticamente, muchos lo conocemos por empezar sus charlas explicando por qué la morfología no existe. En esta charla nos cuenta su trayectoria desde que comenzó sus estudios de Filología hasta que se doctoró y cómo pocos años después obtuvo la cátedra en la Universidad de Tromso. Finalmente nos da algunos consejo a todos los que estamos iniciándonos en el mundo de la investigación lingüística.
En este vídeo hablo sobre la investigación profesional en el área de Humanidades. Os cuento cómo surge la idea de dedicarse a la investigación en un estudiante de una carrera como Filología (al menos en mi experiencia) y cómo dar los primeros pasos para que estos estén dirigidos por un camino que te ayuda a forjar una carrera investigadora.